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周三辩题下来之前,她还兴致勃勃的在想各种辩论技巧,什么提前规限对方辩题范围,扩大己方定义范围,结果,辩题下来了,她看着辩题,心里的小鞭子挥的飒飒作响,论女老师在学校教课期间应不应该穿高跟鞋。
真是绝倒,这出题的绝对是个男老师,跟全校的女老师有仇是吧,而且,有仇就有仇吧,你好歹把辩题范围扩一点啊,应不应该化妆打扮都行啊,这一下就具体到穿高跟鞋了,这也不知道是怎么想的,这话题辩来辩去的有意义吗?
秦磊更是无语,他一大男生,一点不关心女老师穿不穿高跟鞋这问题好吧!
“咱们抓到的是正方还是反方?”刘明宣转头问李媛,刚刚是她去抽的题,要说这手气也是没谁了,能抓到这种题,早知道她去了。
要紧是正方,要不然,那全校的女老师都得得罪光了!
“反方。”李媛觉得这正反方关系不大啊,反正都是靠嘴,没什么好坏。
真塞牙啊!
都这时候了,再说别的那也没用了,“那说说吧,你们觉得这老师上课穿高跟鞋有什么不好,分条列。”刘明宣从桌洞里抽了一张纸,握着笔准备好。
“影响学习,尤其是做数学题的时候,哒哒哒,走过来走过去的,可烦人了。”张筱筱在一边首先说,这也是她听陈晓彤说的,初中的时候好像还叫就这一问题专门讨论过,现在想想那时候真是闲的蛋疼。
刘明宣有同感,默默记下一条,“好,第二条。”
李媛跟秦磊挠头,一时半会儿还真想不出来。
“影响老师身心健康,学校里都是楼梯陡坡,老师穿着高跟鞋容易摔倒,从老师的身心安全方面着想,这应该杜绝。”她一边写,一边说。
“这是不是有点牵强啊!”秦磊又挠头,他看学校里的女老师穿着高跟鞋那都是健步如飞啊。
“那你给点不牵强的建议。”刘明宣头都不抬的问。
秦磊很有眼力见的闭嘴。
“对,咱们就从这方面下手,这不光容易摔跤,还容易得关节炎,这穿高跟鞋不能穿厚袜子啊,要穿丝袜,那大冬天的容易冻脚不说,时间长了容易得风湿关节炎。”李媛瞬间打开了新思路敲着桌子侃侃而谈。
虽然这也很牵强。
真希望到时候评委都是清一色的男老师。
又记下一条,“穿高跟鞋时间长了容易引发静脉曲张和拇指外翻。”刘明宣记得以前有好多明星就是穿高跟鞋时间长了,脚被挤变形了,严重的都要去医院做手术。
“拇指外翻是什么意思?”静脉曲张他知道,这拇指外翻?秦磊伸出手活动了一下自己的大拇指,外翻?
“就这样。”刘明宣把秦磊的拇指往手心掰,“关节突出,指头往里偏。”
秦磊了然的点点头,这现象很常见嘛,以前还没注意到,现在想想,还真是,这样的大都是女人,男人拇指外翻的还真是少见。
“这是个什么原理啊,穿高跟鞋为什么会造成拇指外翻,不对啊,我看不少年龄大的老人也这样啊!”那时候饭都吃不上了,去哪找高跟鞋穿。
“很简单的力学问题嘛!平时人穿平底鞋,前脚掌后脚掌均衡受力,穿了高跟鞋以后,受力点就集中到了前脚掌,这时间长了,脚趾就容易变形,造成那什么拇指外翻,老人应该是穿不合脚的鞋挤的吧。”李媛不愧是学霸,力学知识点,随手捻来。
“那为什么不是小指外翻呢?”拇指受力容易外翻,那小指,食指,中指,无名指,是不是也容易外翻啊!
李媛被秦磊问住了,低头沉思。
刘明宣翻翻白眼,捋捋鬓角的碎发,拿笔敲敲桌子,“别偏题,这问题以后有空再讨论,先关注这。”
李媛秦磊点头,把注意力扭回来,“这不光容易造成拇指外翻,时间长了,脚趾受挤压,供血不足,指甲也容易脱落,而且很影响美观。”
张筱筱在一边听的牙疼,这又是拇指外翻又是指甲脱落的,怎么听着这么瘆的慌,有这么严重吗?
“而且穿高跟鞋花费很高,容易影响家庭的生活水平。”秦磊记得他妈有一次买过一双八百多的高跟鞋,他们家连着吃了一周的清汤面条和爆炒卷心菜。
“嗯,这也算一条。”刘明宣还真没往这方面想。
“还容易引发家庭矛盾,女方会用高跟鞋踹男方。”方时雨在一边举手补充。
这条都不是牵强了,这都有点扯淡的意思,她真搞不懂了,方时雨妈妈是有多彪悍啊,这么压迫方时雨爸爸,低头默默为方爸爸掬一把同情泪。
“这点就算了,毕竟是极少数情况,说出来没有什么代表性,力度不够。”
“还容易误导学生,引发女学生对高跟鞋的无限向往。”方时雨一个不成又来一个,哪个女孩子小时候没偷穿过妈妈的高跟鞋,她当年把脚脖崴了还是照穿,心里那美的,不行不行的。
“这条不错。”尤其是那些个子比较矮的女同学,看见老师穿的高跟鞋,眼睛都放光。
满打满算凑了四条,刘明宣想,这东西也不是一时就能想全的,慢慢来吧。
“那咱们的分析完了,咱们再从他们的角度想想,他们会提出什么观点来支撑。”换位思考也很重要的。
“首先,穿高跟鞋美观他们肯定会提。”这也是事实,女老师穿着高跟鞋,给人的感觉就会时髦一点,精神足一点。
“嗯,这个会有,咱们就拿美观跟身体健康做对比,两者取其一,怎么选大家都很明了吧!”秦磊摊着手说。
“爱美是人的本***美之心人人有之,这估计也会有。”这是人的自由,潜意识。
几个人把论题反过来覆过去的胡噜了几遍,把能想到的都说了记了,准备的差不多了,就只等比赛了。
对了,忘了提一点,他们抽到的对手是十四班,还得再次为李媛的好手气鼓掌-_-||。
周五吃完午饭,12点30,比赛正式开始了,庆幸的是,12点30其他班都已经开始午休了,在学术报告厅加油助威的,只有他们比赛的两个班,都是熟人,她也没太紧张。
评委是两个主任在加上语文组的一个女老师,一共就三个人。
刘明宣看了一眼,这心就放下来了,还好还好两个男老师,女老师年纪也比较大,对穿高跟鞋这事应该也没那么执着。
十四班派出的人手都是女生,看着斗志昂扬的很,一个个那裤腿收的,一看就是爱美人士。
双方按照场次落座,她们这面,李媛一辩,秦磊二辩,她三辩,对方那面也一次介绍了一遍。
主席是由高二的学生会主席担当,简单介绍了一下规则,主席就开始让正方一辩开始陈词。
“大家好,我方观点是老师在学校教学期间应该穿高跟鞋,常言道,爱美之心人皆有之,首先,我方认为,老师穿高跟鞋的行为是个人行为,与其他人关系不大,其次,我方认为,穿高跟鞋不光是为了美观,对学生也是一种尊重,以一种高昂的精神面貌出现在学生面前,对学生来说也是一种激励,一股作气,再而衰,三而竭,兵法都告诉我们,精气神的重要性,我们学习也同样如此,学习就如作战,老师就如将军,将军神采奕奕,气势如虎,那我们学习也会像士兵作战一样,势如破竹,一往直前……所以我方的观点是老师在校应该穿高跟鞋,谢谢大家。”
正方一辩话音一落,十四班就响起了雷鸣般的掌声。
“大家好,我方观点是老师在学校教学期间不能穿高跟鞋,首先,我方认为穿高跟鞋是爱美,但不是正确的爱美,常言道,身体是革命的本钱,穿高跟鞋不光会影响同学们的学习,也会损害老师们的身体健康,是爱美之心人皆有之,但前提是在爱护身体的前提下,如果两者发生冲突,你会选择身体还是选择美丽,这就好比是削足适履,鞋很漂亮,但我们要以砍掉脚为代价才能穿上时,大家是选择脚还是选择鞋,毋庸置疑,大家肯定是选择脚,美可以,但要有所取舍,当美危害到人们的健康时我们要果断的舍弃,正方所说的,精气神,精神面貌之论恕我不能赞同,老师穿个高跟鞋就能激励,就是将军,那男老师都不要教了,赶紧回家吧,不能穿高跟鞋,不能有精神面貌,没有精气神,不是将军,不能引领我们势如破竹,一往直前,那还待在这干什么……所以综上所论,我方观点是老师在学校教学期间不应该穿高跟鞋,尤其是从老师的身体健康方面出发,还有对方仅以穿高跟鞋这一非典型的例子就概以精气神,精神面貌的说法我方不赞同,谢谢大家。”
李媛语气铿锵有力,不自觉的让人信服,不光他们班的鼓掌,几个十四班的也跟着鼓。
“好,双方的陈词精彩有力度,下面由正方二辩开始攻辩。”主席按下计时器。
正方二辩的高个女生哗的站起来,气势昂扬的问:“正方一辩陈词过程中,不断提及安全问题,甚至上升到危及生命的程度,现在请问反方二辩,穿个高跟鞋怎么就危及生命了。”
秦磊起身点头,很淡定的说:“一看对方的二辩就是爱美人士,可只是想着美,却连一点高跟鞋都影响都不知道,我来普及一下,高跟鞋强行改变了人体的受力结构,对人体健康影响巨大,前脚掌受力过猛造成会拇指外翻,指甲脱落,导致腿部静脉曲张,严重的甚至会造成截肢,新闻报道女星方雨琦就因为长期穿高跟鞋做过矫正手术。”
正方二辩立刻反驳,“那只是你说的一种微乎其微的可能,用概率来说,显然就是一不可能事件。”
秦磊更淡定的抛出一句:“这还算不上不可能事件,它发生的几率比不可能事件大多了,而且我请问一点,就算是一百个人里面有五个人会去做手术,你还愿意就算是做手术也去穿吗?”
正方二辩直接喊:“我能。”
“你的意见不能代表老师们的意见,我想请问,王老师,如果您知道长时间穿高跟鞋会造成这么严重的后果,您还会愿意您的女儿天天穿高跟鞋吗?”
刘明宣听完在一旁给秦磊比了个大拇指,这角度选的好,直接问王老师王老师感觉可能还没有那么强烈,问王老师的女儿,那回答肯定是:“我当然不可能同意让她穿高跟鞋上班。”王老师一点没有辜负刘明宣的期望,斩钉截铁的答道。
秦磊满意的笑笑,朝对方点点头,坐下了。
正方二辩的脸都绿了,不知道是被王老师打的,还是被秦磊气的。