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自从上次大愣眼他们四个人跟壮壮他们无理取闹被打跑了以后,泥鳅和蛤蟆就一直在思考怎么对付壮壮他们。
每天放学,壮壮他们都是四个人一起往家走,要想对付他们还真不太容易。四个人中,有两个二年级的,一个三年级的,一个四年级的,其中还有两个练武的人。论年龄他们都不大,最大的不过九岁。但是要想打败他们还真不太容易。
来了四个人都被他们打跑了,要想战胜这四个小不点怎么着也得有六个人才行啊!可是真要想彻底战胜他们,怎么也得来七八个人。可是要从外边找七八个人好像也不太容易。
今天,本来是蛤蟆想把那四个人叫来一起见个面,顺便商量一下以后怎么对付壮壮他们,没想到迷糊眼在买包子的时候和兰江碰到了一起,后来又碰到了壮壮和婷婷。为了避免让壮壮他们认出来,迷糊眼拉上同伙就跑了。
回到蛤蟆家,迷糊眼说明了情况,蛤蟆一听这倒是个绝好的机会,他们三个人,我们五个人,打他们应该不成问题,所以让来串门的五个人一起冲了出去。
结果又是一个没想到。蓝衣人被他们擒住,其余四人上次挨过婷婷和壮壮的打,因此就没敢冒然往前冲。最后大愣眼以点头的方式回答了婷婷提出的问题,这才被释放。那五个人害怕在弄出点麻烦事来,所以没有再去找蛤蟆而是赶紧上了公交车一走了之!
蛤蟆和泥鳅看到他们半天没回来,就知道没有什么好结果,于是才走出胡同查看,看到婷婷他们在十字路口西南角上,而那五个人早就没影了。他们俩知道那五个人大概是回家了,所以才站在路口上假装没事人似的聊起天来。
上一次来了四个人,这一次来了五个人,结果骚扰计划都没有得逞,这让泥鳅和蛤蟆彻底失去了信心。两个三四年级的小毛孩子,居然那么能打,愣是两次把我们四五个六年级的同学打败了。还有别的招吗?似乎是找不到什么别的招了。
“他们怎么那么能打啊?”泥鳅好像有点不太理解,“而且最大的还是一个女孩子。我们的人都是六年级的,而且还比他们高,怎么就是打不过他们呢?”
“那个女孩子在学校里都是出了名的爱管闲事,总是和高年级的同学叫板,你看谁敢惹他们呀!”蛤蟆答道。
“她不是就会那么两下子吗!而且听说也就学了半年,怎么就能那么厉害,难道学武术真管用?”泥鳅半信半疑地说。
“看来是管点用,要不然她也不会那么嚣张。”蛤蟆还是相信功夫的,“听说那个叫壮壮的也去学功夫了,那以后咱们就更不好对付他们了!”
“壮壮学的是什么功夫?”泥鳅好像很关心。
“听说他学的是太极拳。”蛤蟆如实说。
泥鳅听了哈哈一笑:“太极拳,那都是样子货,主要是锻炼身体用的。对于打架没什么用!”
“不一定吧!那太极拳里有很多招数呢!”蛤蟆对泥鳅的话表示怀疑。
“那些招数早就变味了,”泥鳅很自信地说,“你没看那个拳打那么慢,那样怎么能参加搏斗呢!那不就跟做操似的吗!”
“听说他还拜了一个老师呢!是咱们全市第一太极大师,好像是业余体校的校长。”蛤蟆介绍着说。
泥鳅瞪起了一双眼睛很惊讶地说:“是吗?他还够牛的啊!能找到这么一位好老师。”顿了一下,“看来我们以后要想整治他真的不那么容易了,”他摇了摇头,“我们也得想点招啊!”
“还有什么招呢?他们以后越学越厉害呀!”蛤蟆简直不敢往下想了,“学武功就是这样吗!学的时间越长,功力自然就越强。”
泥鳅低着头寻思着,突然眼睛一亮说:“我也去学功夫,你说我学什么好呢?”
“你也学武术呗!那些刀枪棍棒用起来多带劲呀!”蛤蟆说。
“学武术我可不行,没有那好身板,再说胳膊腿也都硬了,练不出来了!”泥鳅对于练武术一点信心也没有。
“那你就练跆拳道!”蛤蟆出了一个主意。那个拳特别实用。”
“跆拳道?”泥鳅琢磨了一下,“对!我就去学跆拳道,学会了咱就不怕他们了。”
“你能坚持学下来啊?”蛤蟆表示怀疑,“而且学这个每天都要练功的,你能坚持天天练吗?”
“要想学就肯定能坚持,坚持不下来那还不如不学。”泥鳅表达了自己的决心,看来他还真想去学跆拳道了。
“一个学习太极拳,一个学习跆拳道,将来你们要是碰到一起,怎么个打法呀?”蛤蟆觉得有点好笑。
“他那个太极拳根本没法打,那软绵绵的打法怎么能获胜呢!”泥鳅根本就看不起太极拳,认为那就跟做操一样。
“我觉得太极拳也不好用,还是你这个跆拳道厉害,要不现在那么多人都爱学跆拳道呢!它非常地实用,好像就是为对打创造的。”蛤蟆一个劲地吹捧跆拳道。
“半年以后咱们看,是我的跆拳道厉害还是他的太极拳厉害,到时候准能见分晓。”泥鳅还没练呢就得意起来。
他得意地好像有点太早了,这还八字没有一撇呢就牛气冲天了,这要是真的学了跆拳道那还不得嘚瑟上天呀!这样的人一般都不会有太大的出息,还没学呢就翘起尾巴来了。这样的人能踏踏实实地学本事吗?能在学习当中啃硬骨头吗?能在困难面前攻克难关吗?显然是不行的!
“你去学吧!等你学会了再教教我。”蛤蟆也有点眼馋了。
“干脆,你就跟我一起学得了!咱们俩做个伴多好!”泥鳅想把蛤蟆拉过去。
“我妈可不会给我这个钱的,一期培训班得好几千呢!你还是自己去吧!以后我跟着你学就行了。”蛤蟆摆着手说。
其实蛤蟆也很想学,只不过家里条件有限出不起这个钱。就算出得起家长也不会给他出,那好几千能干多少事呀!蛤蟆也是个懂事的孩子,他知道家长挣钱不容易。
两人商量了半天没找出什么好办法,到是想到了去学习。这倒是符合认知规律。什么事总是干不好怎么办?没别的办法,找个地方好好学习去。等学会了新本事再回头做这件事可能就觉得简单了,因为你掌握了新的本领,找到了解决问题的金钥匙。如果你不去学习还是硬着头皮干,最后那就是死路一条。
“哪有办跆拳道培训班的呢?我准备过了春节就去报名。”泥鳅从来没有关心过这类事,不知道去哪学习。
“前边业余体校就有啊!”蛤蟆往南边一指。
“婷婷和壮壮不是都在哪学吗!那我可不想去那,去那学老得跟他们见面,太别扭了!我还是换个别的地方吧!”泥鳅说。