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第三十六章 青春的味道(二)

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    晚饭过后,何青平慢悠悠地走向教室,走了几步才想起今后都不用上晚自习了,顿时心头一片轻松。他想了想,又重新走回食堂,上了三楼,来到已经很久没有光顾的学生活动中心。

    由于是周一的原因,上面的人不是很多,一眼就能看清楚整个大房间的构造。活动中心里面是铁打的营盘,流水的看客,基本上几个兴趣点的位置和表演者都没有变化。只是仙子姐姐李老师自从国庆之后,就再没有上来写字了。取而代之的是一个故意穿着长衫的男老师,难掩一身的儒雅气质,观众也由以前的一团男观众变成了现在的一团女观众。

    何青平看了一会,没有遇到认识的人,觉得十分无趣。这还是他第一次,对这种趣味性的地方产生无趣的感觉。他突然有一丝明悟,当初刚进二中的时候,自己一片茫然,才会想着上来找找兴趣。不知不觉间,自己已经喜欢上了篮球,兴趣已经有了着落了,所以才会产生这种感觉的吧。看来,自己以后也没有必要再上来了。

    想明白了这一层,何青平顿时觉得心头好像放下了一块石头。这种寻找和选定的过程还真是不容易啊,特别是对于自己这样有太多天赋的人来说,更加不容易。这就像是在书架上选择一本书,就像是在人群中选择一个喜欢的人……

    他突然想起关一梅,一股暖流从心头往上涌,脸色一下子就变红了。随后他又想起早晨说过的话,不禁握紧了拳头。

    总有一天,我会在得分上超过文道冰的!男子汉大丈夫,说到就要做到,这也算是我对你的承诺吧。

    不过,自己什么时候又对郑嘉怡有过承诺了?真是搞不懂那个女人,竟然在大家面前胡口乱说,也不知羞。

    何青平一路想一路嘀咕地走向体育馆,路人见了都以为是神经病,自动避让三尺。

    何青平进体育馆的时候,见江河他们已经先到了,正围在一起看当期的龙城文化报副版。上面上面写着龙渊县二中篮球队打败了启帆中学篮球队的事情,旁边就配了校队成员穿着球衣的照片,每个人的表情各不一样。

    毛峰是一脸温和而平静;文道冰则是一脸冰冷;江河特意把手放在脑袋上,做了个自以为很帅的表情;何青平自己的……咦,怎么看起来那么不协调呢?他发现照片里面的自己,脑袋跟身体好像是分开的一样,脑袋有些偏大,而身体则是有些瘦弱。难道自己照相出来就是这幅摸样吗?他再仔细看,穿的球衣是0号没错,不过跟自己穿的那件也有很大的区别,看起来像是画上去的。

    “这个人不是我吧,”何青平有些不确定的说,“我可没有穿过这件球衣。”

    江河拿看白痴的眼神看着何青平,解释道:“脑袋是你的,身子不是你的,那是后期用电脑制作的。”

    何青平这才想起,郑嘉怡跟他说过后期制作的话,心头对她的埋怨又加深了些。

    他们又讨论了下那篇文章的内容,说是写的非常生动,如身临其境,看来这个笔名叫做佳佳的作者,将来一定会是个好的教练云云。

    在他们讨论的空挡,毛峰小胖和文道冰也相继到了,赵千山耍大牌,是最后一个到的,他人刚进体育馆,外面就响起了上晚自习的铃声。

    何青平见小老头手上还拿着一块白板,有些疑惑,难不成这老头看大家打球觉得没趣,就找了个白板来画画?

    只见赵千山往位置上一坐,说道:“从今天开始,我们每天练习两套战术。”

    “战术?”何青平有些不解,“不就拿着球打就完了嘛?”

    众人一致鄙视地看了他一眼,心中都微微叹气,怎么会有这样的队友啊,而且还是主力控卫的说……

    赵千山嘿嘿一声问道:“你以为凭着自己一双手就能一个打五个吗?”

    何青平心头想,如果是打架的话,应该可以,五个人刚好合适,再多就有些困难了……

    赵千山见对方不说话,以为他被自己的气势吓到了,微微有些自得,继续说道:“在进攻端运用好的战术,可以让我们做到以多打少,或者以强打弱,让进攻变得更加顺畅。在防守端运用好战术,可以对对手的进攻强点进行密集性的施压,让其进攻迟缓,甚至直接打断对方的进攻!”

    “你虽然不明白何为战术,但也在不自觉地使用战术。”赵千山举例子说道:“就像之前的对抗里面,金强帮你挡住毛峰,让你好通过,这就是挡拆战术中的一种。昨天我们下半场的防守也是一样的,让你守住一个区域,而让小胖去盯住一个人,这些都是战术的具体区分。”

    看何青平露出恍然的样子,赵千山才微微点点头,放心下来。不过随即就听到那小子问了个白痴问题。

    “那有没有什么战术,能让我得分可以超过文道冰?”

    赵千山不想理人了,文道冰根本不当回事,眼睛都没有眨一下。江河小声地说道:“小青,你别拿自己不会的东西出来讨论行不行?你那个不叫战术,那叫做梦!”

    何青平想,果然这小子当了叛徒!以后不跟他说话了。

    赵千山敲了敲白板,示意大家集中注意力,然后开讲:“我们这段时间先讲进攻战术中最基本的一种,挡拆战术。一个挡拆,细分下来又有几十种打法。有无球挡拆和有球挡拆,有球挡拆又分挡而拆和挡而不拆,挡而拆又有向内拆和向外拆。”

    赵千山一口气说得有些累,歇了一口气继续说道:“向内拆又分为两种情况,一种是持球人和挡拆人同时内拆,一种是持球人内拆,挡拆人往外拆。我们今天就先讲这两种情况,这也是在进攻当中经常可以看到的战术打法。”

    在课堂上都能用心听讲的何青平,到了这里却有些茫然了,好像脑海里面有个小老头不停地说拆拆拆……

    赵千山一眼就看出何青平的状态,他笑着说道:“现在只是先概述性地说一下,一会儿实战之后,理解起来就会容易很多。”

    正当老头想开始讲的时候,有个小女生跑了到体育馆,是高一11班的童秋燕。

    童秋燕一看到何青平,拉着他就立即往外跑去。

    关一梅不见了!