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今天星期五,下午只有一节课,上完课以后我去参加知识竞赛。
从教室到学术报告厅是一段幽静的路,花朵飘香,青草芳菲,一片生机盎然的景象,春日里的阳光明媚,照射在人的身上暖暖的。
一进学术报考厅,会场上已有许多同学。
这是学校学生会组织的一次知识竞赛,目的是为了让同学们更加积极地学习、掌握各类知识。竞赛的内容包括文学、文艺、英文、天文、地理、计算机、生活百科等知识。
会场上窗明几净,主持台,选手台,出题板,计分显示设备,音响设备,录相设备,电视等一切已经准备就绪。
主持人做了介绍:今天的竞赛分为三队。第一队:外语系。第二队:中文系。第三队:计算机系。
因为没有抢答器,用举牌代替,我便感觉要比想象的要亲松一点。
当我们入座的时候,我这才看到夏文宇。难道我要和他同台竞技?
他也看到了我,这个熟悉的人怎么变成了我的竞争对手?他看见了我也愣了一下,随即又微笑了起来,做了一个加油的手势。他的轻松的表情将我的紧张情绪瞬间缓解。
我们班的几位同学组成的拉拉队都在为我加油!
主持人宣读了竞赛规则之后,比赛正式开始。
第一题:以下哪一位诗人的作品中,有阿童尼这个人物?
当然是雪莱啊!主持人话音一落,我赶紧举起了手中的牌。可是出乎意料的是会场上居然有人和我同时举牌,我这才知道是夏文宇,他在与我同一个时间里举牌,让人几乎难以分辨谁更快些。我想,如果是答题器便可以避免这个问题了。
主持人说:“这两位同学同时举了牌,我们换一题吧!”
夏文宇说:“不用换题了,女士优先,让她答。”他望向我这边,向我递来一个鼓励的眼神。
只听得同学们开始小声地议论起来,我回答:“阿童尼是诗人雪莱作品中的人物。”
这次我答了,下次我让给你好了。我在心里这么想。
看着出题板上的下一题:什么花是世界上最悲伤的花朵,请问它的花语是什么?它有着怎样的传说?
哦?花语啊!我平日最喜欢关注花语了,许多花的花语我都知道。可是这次我没有举牌。我知道夏文宇他一定会回答的,他也是那么的爱花。
他站起来从容不迫地回答:“世上最悲伤的花朵是彼岸花。在中国它的花语是:优美纯洁。代表美丽、动人。在日本它的花语是:悲伤的回忆。而在朝鲜它的花语是:相互思念。然而令人惋惜的是:这种花,在花开时看不到叶子,有叶子时看不到花。如此的花叶两不相见,生生相错。这就是相念相惜永相失啊!它让人感觉到的是永远无法相会的悲恋之意。”
他如此说着,眼里流露出一种惋惜,是为彼岸花的那种花叶永远无法相会的悲伤而惋惜。
会场上很安静,同学们都在聆听他对彼岸花的解读,而我沉浸在曼珠沙华传说的悲情之中。