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他看着秋静明显一张心虚发慌的脸和答非所问的说辞就更加不怀好意地猜测下去说：“那小同桌是因为在之前的学校过得不愉快，所以才选择转校吗？”
这次秋静就更是底气不足地支吾着：
“不……不是。”就在否认时，她手中的课本掉在了凳椅边，她欲弯腰去捡。
“哦～那是因为什么？”他先一步已经着手帮她捡起课本递了过来。
看着他越来越近的坏笑，秋静一把推开男生，国语课本再次掉落两人中间，她故作恼羞成怒充作底气道：“是由于什么原因，难道我有义务要告诉你啊！你很烦唉！离我远一点！”
松下贵彻一时疏忽被推倒在自己的位置上，错愕地看着那女孩因愤怒而离开教室的背影，长尾梳起落下一束高高摆动的黑发，心头有点发痒，他笑了笑再次捡起那本国语课本，翻开了第一面，女孩两个工整的黑色水笔字迹在一片雪白的纸张中尤为醒目。
“秋静，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。秋静，秋——静……”
藤原津人在向学生会的风纪委员递交上自己这些天因住院而缺课的证明书后才刚回到教室。
这次他坐下后，没有再一如既往地立刻拿出课本温习而是四处寻找着秋静的身影，但没有看到人影。
不应该呀，他不在的这段时间她应该已经自我介绍完毕了，而他说中午会带她去熟悉校园环境，她也答应了不是吗？
怎么现在会人影全无呢？
“咦，藤原津人你竟然来上学了！”藤原津人还在想秋静究竟会去哪里，一些不明就里的同学就围了过来对他开始进行冷言冷语的取笑。
藤原津人长久以来就是一个在班级中沉默寡言的隐形人，不说与女同学们之间的关系，就连男生之间的交道他也从不参与过。除去他的同桌相原翔宇，两人之间日常交流必不可少，感情不说患难与共，但是也不会落井下石。
这次他走进教室看到了这样的情景，就以“快上课”为由提醒班长驱散了人群，他坐下后藤原向他致以了感谢的眼神。
他收到后没有立刻回应，只是堪堪转过头不做理会。藤原津人了然，也收回了眼神继续想着秋静的去处。
第一堂课的数学教师已经进入了教室，她人生上学的第一天第一节课难道就要旷课吗？不过话说回来，他刚刚不在教室内没有听见她的自我介绍，也不知道级任教师给她安排的位置又是在哪里……
她越走越远，越走越累，却不知道脚步又要如何停下，只是有一个声音在不断提醒着她：“离开这里，越远越好！”
她越过了冬樱花开的大道，穿过枫叶落地一片而枝干依旧昂首强壮的丹姿道两旁。
偌大的冰帝学校，如果有一张全景图展开来铺放在她面前，她就该知道自己已经从初等部走到了高等部的学区。
慢慢地，秋静自己也感觉到了不对劲，这里的学生身上所着的校服跟她和二年B班的学生们有着明显的区别。而且，这些学生普遍的身长也是让人一见，心里就有落差感的高度。
她没有想打招呼问路的念头，而是匆匆背离随便又窜进了一道缝隙狭长大的缺口……