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“苏寒，你真的决定了吗？”装饰古典的办公室，看起来花了不少的钱，还没傍晚，不见夕阳，却给人有一种陌路的萧瑟感，一个青年站着面对着一个坐着的西装男子，西装男子叹了口气一副依依不舍得样子。
“是的，李察，我决定了。”苏寒回答的很是干脆，“以后‘枫落编辑社’给我挂个名就可以了，但是有事我一定会回来的，我要去n学院开始一段新的生活了。”
“呵呵。”李察呵呵一笑，“你这小子，真是够狡猾的啊。”完全像好哥们互相吐槽对方的缺点，“从一开始你就没出过手，全是在出谋划策，想最后撇清关系，保持无不良记录的白身吗？”李察的眼神由一开始的不在意逐渐变得鹰隼般锐利。
“李察，你成熟了。”苏寒没有掩饰自己的动机，自己所做的一切都是为了更好的保护姐姐。“不仅仅作为一个领袖，思维也成熟了，我的这点心思都没有瞒得过你。”
“是啊，呵呵。”李察极力挽留苏寒，“苏寒，你是故意不加掩饰的，我还是诚心邀请你，凭借你的智慧，我们可以更加有所作为，这样不是很好吗？”李察站了起来，双手扶着桌子贴近苏寒极力劝说着。
“我啊......”苏寒倒是洒脱一笑，“我还是向往光明的生活。”把李察轻轻摁住扶着坐下，“以后的路多加小心，还有，姐姐在家等着你，别让她等急了。”苏寒说着转身朝外走去，这次来意思已经带到了，想不到会在此刻和自己拼搏过的好兄弟走上不同的道路。
“苏寒，我们还是兄弟吗？”李察对着背朝自己的苏寒问了一句。
“你还爱我姐姐吗？”苏寒转过头，没有回答，反问了一句。
“执子之手，与子偕老，海枯石烂，此志不渝。”李察坚定地回答道。
“这份答案，我就收下了。”苏寒和李察不约而同的都微微一笑，彼此无声的誓言明志，转过头，苏寒脚步轻松地走了出去。
“我这永远欢迎你，苏寒......”李察在苏寒走了之后又默默念道。
苏寒走过走廊，一阵香风伴随着一个美艳的少妇朝着自己走来。苏寒微笑示意，丝毫不为美艳所动，少妇怀中还抱着一个婴儿，面对苏寒的微笑示意，展尽自己无尽的魅力，还了倾城一笑，接着，二人，就这么擦肩，而过。双方连头都不回一下，就好像认识了很久的陌生人一样。
冯诗诗抱着李腾飞走进了李察的办公室，“那小子，可真是纯情的好男生呢。”冯诗诗在自己丈夫面前毫不回避的赞美苏寒。“实在是未来万千女性最为完美的梦中情人。”说着走近李察，做了很大决定似的。“李察，明天去看姐姐吧。”
“嗯，这一天终于到来了，诗诗，你和倩，一定合得来的。”李察伸出双手，“来，把腾飞给我抱抱。”
“小心点，孩子睡着了，别把他吵醒了。”冯诗诗初为人母，对怀中的襁褓关注了无限的爱。
“我知道......”李察一脸幸福的表情。
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哎，怎么又是这种情况啊，仿佛又回到了一开始进“枫落编辑社”的那段日子，好还念啊。这是苏寒作为一个助教的第一节课，作为助教也挺悲剧的，接受了副院长范佑铭的邀请之后，被分配到的课竟然是一个选修课教师的助教。这门课很奇葩，麻雀虽小五脏俱全，给这个老师配了个助教，可是苏寒一次也没见过这个上司一眼，这什么情况？
走进教室，看到了下面来上课的学生各自干各自的事，苏寒好像明白了什么：这门课，很坑爹，选修课《论思维的哲学给学习带来什么样的效率》。看来这门课是有潜规则的啊，教师自己估计是来帮忙看下出勤，下面的学生配合出勤，也不管人来齐了没有，做到睁一只眼闭一只眼，总之大家一起合作，轻松加拿学分，一步搞定。
苏寒可是自认为准备很多了呢，为的就是第一次代课给学生们留下好印象，也给自己没有上过的大学，补完一下遗憾。看了眼后面凌乱的黑板，苏寒拿起板擦决定先做点什么，接着开始上课。“从今天开始，我就是你们《论思维的哲学给学习带来什么样的效率》选修课的助教，但很明显老师没来，我就先代课一下，我叫苏寒......”苏寒彬彬有礼的自我介绍之后，底下也就稀稀疏疏几个热抬头看了他一下，有的目光甚至不是他而是黑板，其他的人依旧是自个干自个的，这然苏寒感觉有点冷场。话说怎么每次都是类似的情况呢？怪不得会怀念“枫落编辑社”，万事开头难啊！好怀念大家一起在“枫落编辑社”打拼的日子，可惜，李察那家伙，已经无法发回头了，自己已经和他开始陌路了吗？
苏寒冷场之后，手持板擦，转过身，要把黑板擦干净，这些都是学生们提前准备好的，现在亲力为之，可以想象，这门课冷到什么地步。正准备要擦时候，后面一个奋笔疾书的戴眼镜平头大学生，突然站了起来，笔指苏寒，用一种焦急的语气叫道：“喂！前面的那个，别擦啊！闪开！我笔记还没做完呢！”明显的没听苏寒的自我介绍，或者说是根本没放在心上过。
甚是嚣张的语气啊，苏寒看了要擦的黑板一眼，那是高数的板书，上节课是高数课，这节课是选修课，那名男生极有可能不是报这节课的，只是急着做完笔记，苏寒已经分析完毕了。这一声大喊也惊扰到了全班的学生，激起了他们的围观情结。
“这道题，其实很简单......”苏寒微微一笑。
“简单，简单个屁啊！你先闪开，我记完之后随便你！”那名男生用笔尖示意苏寒走开。
苏寒不为所动，有些生气了，攥了下拳头，“语气不好，这是平时对别人的态度吗？”每说一个字，分贝逐渐提高，他可是出过残忍计划的男人，预料之内的流血都计算过，会怕一个学生大呼小叫的？“打个赌如何？”苏寒突然露出了人畜无害的笑容，可是这笑容要是放在现在来说就是标志性的“扮猪吃老虎”的先兆啊。
“赌，赌什么？”那名男生感受不到苏寒要干什么。
“我给你解答，你就老实认真的坐在这里听课。”不等那名男生有所反应，苏寒打断了他，“对，我知道你没报这门课，我也知道你了解这门课很冷，看你优哉游哉的记笔记，下面，没课吧？就免费在这里上完这节课吧，这是人与人最起码的尊重！”
“我，我知道了。”那名男生还是有点看不起苏寒的，什么人嘛，和自己差不多大就当助教，也不知道是不是误人子弟。
“证明方程x3-4x2+1=0在区间(0,1)内至少有一个实根......”苏寒开始板书，把那些模糊的痕迹清楚地重现出来，“很简单，令f(x)=x3-4x2+1=0，求导得3x2-8x<0,0<x<8/3是减函数区域，0和8/3是函数的最高点和最低点，带入0和1进入f（x）得f（0）=1，f（1）=-2，所以f（x）在（0,1）区间内是单调递减函数，所以只有一个实根。”苏寒写得很快，基本上说完也就写完了，精练简洁。
“好厉害......”那名男生被苏寒的精炼吃惊到了。
这种素质？苏寒不屑的看了一眼，“以后别上课不认真听，下课的时候假把式记笔记，效率，很低的！坐下！”一席话把其他人都说逗了，底下断断续续的嬉笑之声。苏寒说完迅速地把那片黑板擦干净，又是一片板书，英语？看来上节课的高数老师上可以是有点火的啊，不擦黑板，就这么局部板书上课了。
“别擦！”又是一声打断，不过这是故意捣乱的，那苏寒消遣的吗？如此拙计，是人都会很快想通的，果然，“老师，那块语法，我不懂......”
苏寒手里面攥着的粉笔被一下捏断，不过忍住了没有发作，“现代分词的完成式的理解：
现在分词的完成式可根据现在完成时态推出——将现在完成时“have+过去分词”中的助动词have改为现在分词having即可，也就是说现在分词完成式的基本结构由“having+过去分词”构成，如havinge,having.gone,having.started,having.left,having.waited等。
从句法上，现在分词的完成式既不用作主语和宾语，也不用作定语，其主要作用是用作状语。如：
having.finished.her.work,she.went.home.她干完工作就回家了。
having.failed.twice,he.didn’t.want.to.try.again.他已经失败了两次，不想再试了。
第一句中的现在分词完成式having.finished.her.work表示时间，相当于after.she.had.finished.her.work；第二句中的现在分词完成式having.failed.twice表示原因，相当于as.he.had.failed.twice。懂了吗？这位同学？”
“我，我懂了，谢谢老师......”那名学生变得没有底气来，本来是随意问问的。不过接着班级之间好像不约而同的开始了刁难活动：
“老师，这道物理题......”
“老师，这道有机化学.......”
......
苏寒以极短的时间简练解答每一个学生的刁难，花了大半节课的时间，没有一个难得到苏寒的，“还有疑问吗？”苏寒的声音冷冷的回荡在教室里面，现在火很大，原本松散的课堂第一次鸦雀无声，大伙都被苏寒的知识震慑了，这家伙，怎么什么都懂？大家都纷纷摇头，表示没疑问了，在什么放肆也知道把眼前的人惹毛了。
“很好，现在，上课！”